预备干部求职招聘QQ群 http://www.gpitp.gd.cn/new/20211001/95866.html近日，由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社、北京外国语大学本科招生办公室承办的“全国基础外语教育改革与发展高端论坛”开幕。位来自全国各地的教育行*主管部门负责人，中小学英语教研员、校长、教学主管和骨干教师，以及北京外国语大学国际化人才培养基地联盟成员相聚武汉，围绕新时代国家基础教育高质量发展要求和国际化人才培养战略需求，共商融合国际理念的中国特色基础外语教育改革与发展大计。（会议现场）会上，围绕“小学英语课堂教学创新实践”、“初中英语课堂教学创新实践”、“高中英语课堂教学创新实践”、“新时代国际化人才培养的实践与创新”及“高中英语阅读理解命题趋势分析及命题实践”五大专题，探讨新时代基础外语高质量发展和高素质国际化人才培养的理论创新与实践经验。在专题论坛（1）现场，青岛市教科院小学英语教研员姚蓓贝结合小学阶段英语教学的特点和要求，就《英语》（新标准）五年级上册Module8Unit1的文本分析、目标制定、问题设置、活动设计、支架搭建、作业布置等方面进行了具体解读和教学活动分享。青岛大学路小学英语教师陈佳老师就《英语》（新标准）五年级上册Module8Unit1进行了说课及教学视频展示。她从文本内容分析和文本教学实践两方面同与会教师分享了教学活动设计的思考，并介绍了如何将中西文化对比落在实处，帮助学生联系自身，在生活中体会中西文化的不同，从而培养文化意识。本次会上，北京外国语大学*委书记王定华、中国教育学会秘书长杨银付、北京师范大学中国教育*策研究院执行院长张志勇、教育部基础教育司教学与装备信息化处处长张权及上海外国语大学教授梅德明分别作主旨报告。
王定华：国际基础教育的趋势及启示
（北京外国语大学*委书记王定华）王定华书记在主旨报告中指出，当前国际*治巨变不已，科技革命加深加剧，人工智能扑面而来，工业4.0时代渐成现实。中国正在推进“一带一路”倡议，致力于构建人类命运共同体，正在逐步走近世界舞台中央。教育部门、各类学校必须化危为机，抓住机遇，迎接挑战。中国的基础教育具有自身的传统和优势，同时又与国际基础教育相互影响，相互促进，同频同振，在致力于中国基础教育改革发展的进程中，需要了解国际基础教育的态势，以作参考借鉴。王书记在发言中详细阐述了国际基础教育的八个主要特征和启示。一是国际基础教育强调打好基础。强调传授基础知识，培养基本能力，塑造基本品德，保持学习热情，让学生掌握持续学习、终身学习的本领，具备自己打开知识宝库之门的金钥匙。二是国际基础教育注重以人为本。在具备必要硬件条件后，要把重点转向对学生的